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FILO DOPO FILO
Classe 5B Scuola Primaria S.F. Cabrini
La lettura dell’Odissea, in particolare la storia della tela di Penelope, ha dato lo spunto per la costruzione di questo testo, interamente ad opera degli alunni. Penelope tesse la sua tela e ricorda un passato felice, la giovinezza, i giochi, la sua città; pensando allo sposo lontano e a un suo possibile ritorno sogna un nuovo futuro. Anche i nostri bambini ricordano: molti provengono da luoghi diversi e lontani, hanno lasciato ciò che conoscevano per una nuova terra, una nuova vita; gli altri vengono in contatto con diverse realtà e culture; apprendono e confrontano. Ecco che, mentre sullo sfondo Penelope continua il suo lavoro, gli alunni raccontano e ricreano con i movimenti del corpo le loro esperienze, i ricordi, le novità, parlano di ciò che amano, delle loro paure, dei desideri, delle difficoltà…. Ogni pensiero è un filo diverso e colorato che si intreccia ad altri per tessere una nuova tela. Alla fine gli alunni si accorgeranno che loro stessi, con tutte le loro diverse esperienze, sono i fili; il gruppo classe, ora, e la società, più avanti, rappresentano la tela che pian piano viene costruita. Se la tela sarà ben intessuta, i fili tesi, forti, essa sarà come una calda coperta che li avvolgerà e li proteggerà.
Classe 5B Scuola Primaria S.F. Cabrini
La lettura dell’Odissea, in particolare la storia della tela di Penelope, ha dato lo spunto per la costruzione di questo testo, interamente ad opera degli alunni. Penelope tesse la sua tela e ricorda un passato felice, la giovinezza, i giochi, la sua città; pensando allo sposo lontano e a un suo possibile ritorno sogna un nuovo futuro. Anche i nostri bambini ricordano: molti provengono da luoghi diversi e lontani, hanno lasciato ciò che conoscevano per una nuova terra, una nuova vita; gli altri vengono in contatto con diverse realtà e culture; apprendono e confrontano. Ecco che, mentre sullo sfondo Penelope continua il suo lavoro, gli alunni raccontano e ricreano con i movimenti del corpo le loro esperienze, i ricordi, le novità, parlano di ciò che amano, delle loro paure, dei desideri, delle difficoltà…. Ogni pensiero è un filo diverso e colorato che si intreccia ad altri per tessere una nuova tela. Alla fine gli alunni si accorgeranno che loro stessi, con tutte le loro diverse esperienze, sono i fili; il gruppo classe, ora, e la società, più avanti, rappresentano la tela che pian piano viene costruita. Se la tela sarà ben intessuta, i fili tesi, forti, essa sarà come una calda coperta che li avvolgerà e li proteggerà.